Yo y los aspectos psicológicos de la persona con discapacidad

Considerar la discapacidad como un castigo impide la aceptación. Lo que se requiere en primera instancia es que la persona con discapacidad crezca de manera individual. En la medida en que se da la aceptación se aprende a vivir con la nueva realidad.

A nivel interno, la aceptación es una carrera de resistencia en la que es necesario administrar fuerza y generar actitudes emocionales específicas que fortalezcan el reto a la vida. Quienes viven con una discapacidad a veces sienten la necesidad de compararse con quienes les rodean; sin embargo, las comparaciones pueden generar sentimientos que bloquean el proceso de aceptación.

Es importante resaltar que, en el difícil proceso de la aceptación, la limitación más importante es la discapacidad emocional ya que la imagen desvalorizada genera una imagen negativa de uno mismo. Esto puede convertirse en una gran loza, una cadena que impida construir una nueva vida. Por lo general, la persona con discapacidad tiene un concepto pobre de sí misma y vive con sentimientos de inferioridad y culpa, lo cual la lleva a no aceptarse y sentirse incapaz de establecer una relación de intercambio con los demás.

Las familias en las que hay un miembro con discapacidad modifican su forma de hacer las cosas, alteran sus horarios de comida, de reposo y de trabajo. Ello puede afectar las relaciones familiares en formas inesperadas. La clave está en reconocer y trascender el dolor, en compartir el proceso personal y encontrar formas de hacer más llevaderas las principales fuentes de estrés que enfrenta la familia.

La familia es un factor fundamental para que el individuo con discapacidad logre una vida plena, independientemente de su edad y condición. Es en la familia donde las personas con discapacidad buscan el ánimo y la confianza para encarar sus desventajas. Una institución jamás tendrá el efecto acogedor y alentador que por naturaleza posee la familia, ya que ésta es el espacio en el que se otorga seguridad individual, donde se establecen los vínculos fundamentales que permiten desarrollar proyectos y enfrentar la adversidad con ánimo y esperanza; es el ámbito que ayuda a convertir las debilidades en fortalezas. En síntesis, la familia es generadora de autoestima.

Es necesario ofrecerles oportunidades sociales y prácticas en la igualdad y no en la diferencia, que se pueden especificar en las siguientes líneas de actuación a nivel social y actitudinal:

> Se trata de que una persona con discapacidad viva situaciones afectivas y experiencias semejantes a los demás.

> Permitirle que se sienta útil e independiente dentro de los límites de su capacidad.

> Asignarle un papel social para desarrollar su propia estima e identidad.

> Reconocer el derecho a ser diferente.

> Reforzar el concepto de persona por encima de otros calificativos o etiquetas que podamos añadirle.

> Posibilitar la participación activa desde la igualdad de oportunidades en cualquier actividad propia de la sociedad concreta en que vive una persona.